Anonim

Selvfølgelig er det best hvis barnet er en voksen passasjer, mamma eller bestemor. Sammen vil de kunne spille og tegne. Spesielt hvis du er en lykkelig eier av en minivan med et sammenleggbart bord, men bare en stor bok, lagt under et papirark, vil komme ned. Føreren vil ikke bli distrahert og bryter paragraf 5.2 i SDA. Men hva hvis sjåføren er alene med en liten passasjer? Barnets musikk er lei av barnet, begynner å føle seg syk fra nettbrettet, og andre leker ikke lenger tar?

1. Ikke en by

Den første tingen som kommer til alles hjel er spillet "byer". Men det passer for barn i skolealder som er kjent med geografi, og du har for eksempel førskolebarn. Det betyr ikke noe, du kan endre spillet og kalle for eksempel dyr, etter samme prinsipp: "hare-hegre-hauk-bøffel-løve-øgle" og så videre. Den som kaller det siste ordet, vinner. Og det kan være enda enklere: ikke klamre deg til bokstaver, men ring alle fuglene (for eksempel). Og slik at det ville være mer interessant for barnet å leke neste gang, kan du bukke under og etterlate en slags eurasque eller tarbaganchik for fremtiden.

Image

2. Rim

Kjedelig igjen? Prøv å spille rim. Bare spør ikke for kompliserte alternativer. La oss si: "bil - dekk", "bilplass", "vei - fra terskelen" og så videre. Og etter å ha samlet noen få rim, kan du komponere et lite dikt. Det vil være morsomt og bli husket i lang tid.

3. Sanger

Velg en sang som er kjent for barnet, og begynn å synge slik at han tar opp følgende linjer. Begynn med "Ingenting i verden er bedre enn å vandre vennene dine rundt i verden." Barnet skal synge “De som er vennlige, er ikke redde for angst. Eventuelle veier er viktige for oss. ” På denne måten kan ganske mange sanger synges.

Image

4. Fortsettelse

Spillet er vanskeligere - å komme med en fortsettelse av uttrykket, og utgjør en hel historie.

For eksempel begynner far å fortelle: "En gang tok jeg en pistol og fisket fordi …" La barnet slå på fantasien: "Fordi det var desember, og nyttår kommer snart." Du fortsetter: "Og som kjent, i sør har vi en gammel nyttårstradisjon - å gi våpen til fisk, fordi vi vet at …" kunne ha gjettet … ".

Hvis barnet er veldig lite, skriv en eventyr etter samme prinsipp, og begynner med "En gang i tiden …".

5. Navigatoren

Jeg foreslo dette spillet i emnet hvordan lære et barn å følge trafikkreglene. Navnet "spill" er imidlertid ikke helt nøyaktig: det er en ganske alvorlig sak. La barnet se ut og gi navn til veiskiltene, hjelper pappa. Gutten vil definitivt være glad for at han ble betrodd en så viktig sak. Og stolt hvis han riktig kalte et sammensatt skilt, for eksempel "bevegelsesretning i baner." Men hvis du gjør en feil, vil du rette det. Dessverre klarer ikke barnehagen å spille navigatøren på mer enn femten minutter. Ikke insister. Gå til andre aktiviteter.

6. Observatører

Dette er en forenklet versjon av det forrige spillet. Det er nødvendig å tenke på noe som sannsynligvis vil møte på veien. For eksempel et grønt hus, en rød hund. Eller kanskje den røde Lada. Den som så den første, vinner. Han får rett til neste oppdrag.

Image

7. Er det nyttig eller skadelig?

Voksne vet at mange fenomener kan sees fra forskjellige synsvinkler. Barn bør lære dette også. Hvorfor ikke diskutere med barnet ditt temaet "Hvem og hvorfor er regnskadelig eller gunstig?" Og hva med solen? Vinden Og kanskje søtt? Eller spill på et nettbrett? Dermed lærer barnet å analysere, reflektere. Ja, og det vil være nyttig for deg å trene litt i logiske konstruksjoner.

8. Foreninger

Lag to ting, si, en bok og et tre, og spør barnet hva de er forbundet med. Barnet må svare at begge har ark og at papiret er laget av tre. Og at boka kan være grønn, gul eller rød, som blader av et tre. La ham huske hvilke trær som er nevnt i bøker. For eksempel et eiketre på Lukomorye, et juletre i julen (nyttårshistorier), et honningtre og Dypskogen i bøker om Winnie the Pooh …

Image

9. Overskudd

Det er ikke vanskelig for en voksen å komme med en serie på fire ord der en vil være overflødig. For eksempel "house-palace-crumb-hytta." Det ekstra ordet er selvfølgelig “smuldre”, fordi du ikke kan leve i det. Ungen skal forklare det. Andre eksempler: “hund-spurve-katt-hamster” (ekstra spurv: dette er ikke et kjæledyr ”). "Paraply-sko-sko-støvel" og så videre.

10. Ja og Nei

Føreren kan spille dette spillet bare hvis han er klar over at det ikke forstyrrer oppmerksomheten hans for mye. Tanken er å få barnet til å si “ja” eller “nei”, for å nevne svart eller hvitt. Klassisk versjon: “Damen sendte deg 100 rubler. Vil du gå til ballen? ” En dame kan erstattes av en bestemor, en ball - i en leketøysbutikk. Still spørsmål, prøv å få barnet til å svare dem monosyllabisk eller navnet svart eller hvitt. Så snart barnet ytrer det forbudte ordet, mistet han. Du kan starte på nytt.

  • 9 triks som vil holde sjåføren på veien, finner du i denne publikasjonen.